特崗教師的八大優(yōu)勢和未來發(fā)展趨勢匯總
下一步，教育部門將繼續(xù)精準(zhǔn)實(shí)施系列中西部項(xiàng)目，補(bǔ)強(qiáng)教師隊(duì)伍短板。完善特崗計(jì)劃，實(shí)施中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃、三區(qū)人才計(jì)劃教師專項(xiàng)、銀齡講學(xué)計(jì)劃等教師隊(duì)伍人才建設(shè)項(xiàng)目，為中西部補(bǔ)充大批優(yōu)質(zhì)師資。切實(shí)提高教師地位待遇，提升職業(yè)榮譽(yù)感。繼續(xù)指導(dǎo)督促各地加強(qiáng)省級財(cái)政統(tǒng)籌，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，充分利用能夠破解實(shí)際問題的政策工具。深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，推動(dòng)各地加大對脫貧攻堅(jiān)掛牌督戰(zhàn)縣的傾斜支持力度。
教育部將為十四五期間精準(zhǔn)實(shí)施特崗計(jì)劃做好準(zhǔn)備工作，會(huì)同有關(guān)部門研制十四五期間特崗計(jì)劃新的文件，結(jié)合國家戰(zhàn)略需要，科學(xué)合理優(yōu)化調(diào)整十四五期間的實(shí)施范圍，進(jìn)一步擴(kuò)大特崗計(jì)劃的政策效應(yīng)，不斷健全特崗計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)控體系，加強(qiáng)對各地工作進(jìn)行監(jiān)管和督導(dǎo)。這是今后政策上的不斷傾斜和支持。
教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的建設(shè)及社會(huì)公眾對教師隊(duì)伍的認(rèn)可度和滿意度，成為這一行業(yè)、甚至中國教育界聚焦的重點(diǎn)。
各地教師崗位招聘的競爭已經(jīng)越來越激烈。如某一省會(huì)城市計(jì)劃招聘912名中小學(xué)教師崗位，但最終接到了1.9萬的報(bào)名人數(shù)，報(bào)考比例達(dá)20：1，可見教師已經(jīng)成為公眾向往的一種職業(yè)之一。
今年也是脫貧攻堅(jiān)的最后一年，教育部將加強(qiáng)貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，近9萬名支教教師被選派到中西部貧困地區(qū)。對于鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，六部委聯(lián)合出臺了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，希望通過工資待遇的提升，提高社會(huì)地位，暢通職業(yè)發(fā)展通道，加強(qiáng)定向公費(fèi)培養(yǎng)和教師能力的培訓(xùn)等措施，為鄉(xiāng)村教師創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。我發(fā)揮兩支教師隊(duì)伍的作用，一支是本來就工作和生活在鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍,一支是支援、支教的教師隊(duì)伍。
特崗教師的八大優(yōu)勢
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