特崗教師的八大優(yōu)勢(shì)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)匯總
下一步,教育部門將繼續(xù)精準(zhǔn)實(shí)施系列中西部項(xiàng)目,補(bǔ)強(qiáng)教師隊(duì)伍短板。完善特崗計(jì)劃,實(shí)施中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃、三區(qū)人才計(jì)劃教師專項(xiàng)、銀齡講學(xué)計(jì)劃等教師隊(duì)伍人才建設(shè)項(xiàng)目,為中西部補(bǔ)充大批優(yōu)質(zhì)師資。切實(shí)提高教師地位待遇,提升職業(yè)榮譽(yù)感。繼續(xù)指導(dǎo)督促各地加強(qiáng)省級(jí)財(cái)政統(tǒng)籌,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),充分利用能夠破解實(shí)際問(wèn)題的政策工具。深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,推動(dòng)各地加大對(duì)脫貧攻堅(jiān)掛牌督戰(zhàn)縣的傾斜支持力度。
教育部將為十四五期間精準(zhǔn)實(shí)施特崗計(jì)劃做好準(zhǔn)備工作,會(huì)同有關(guān)部門研制十四五期間特崗計(jì)劃新的文件,結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需要,科學(xué)合理優(yōu)化調(diào)整十四五期間的實(shí)施范圍,進(jìn)一步擴(kuò)大特崗計(jì)劃的政策效應(yīng),不斷健全特崗計(jì)劃實(shí)施的監(jiān)控體系,加強(qiáng)對(duì)各地工作進(jìn)行監(jiān)管和督導(dǎo)。這是今后政策上的不斷傾斜和支持。
教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍的建設(shè)及社會(huì)公眾對(duì)教師隊(duì)伍的認(rèn)可度和滿意度,成為這一行業(yè)、甚至中國(guó)教育界聚焦的重點(diǎn)。
各地教師崗位招聘的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)越來(lái)越激烈。如某一省會(huì)城市計(jì)劃招聘912名中小學(xué)教師崗位,但最終接到了1.9萬(wàn)的報(bào)名人數(shù),報(bào)考比例達(dá)20:1,可見教師已經(jīng)成為公眾向往的一種職業(yè)之一。
今年也是脫貧攻堅(jiān)的最后一年,教育部將加強(qiáng)貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè),近9萬(wàn)名支教教師被選派到中西部貧困地區(qū)。對(duì)于鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),六部委聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,希望通過(guò)工資待遇的提升,提高社會(huì)地位,暢通職業(yè)發(fā)展通道,加強(qiáng)定向公費(fèi)培養(yǎng)和教師能力的培訓(xùn)等措施,為鄉(xiāng)村教師創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我發(fā)揮兩支教師隊(duì)伍的作用,一支是本來(lái)就工作和生活在鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍,一支是支援、支教的教師隊(duì)伍。
特崗教師的八大優(yōu)勢(shì)
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