公務(wù)員考試到底有多難?
公務(wù)員考試到底有多難?
“科班”四年,自以為專業(yè)基礎(chǔ)不錯(cuò),考公務(wù)員時(shí)卻敗走麥城?學(xué)中文的研究生,考前突擊了幾個(gè)月申論竟然只考出了30多分?我已不折不扣地考了三個(gè)地方的公務(wù)員,不僅信心不減而且勤奮刻苦,但分?jǐn)?shù)為什么還是相去甚遠(yuǎn)?難道公務(wù)員考試這么難?難道“天道酬勤”不靈了?公務(wù)員考試題,難道真得如此艱難?
基礎(chǔ)知識(shí)難倒考生
去年考上省公務(wù)員的小謝說,公務(wù)員考題算不上很難,考的都是一些基礎(chǔ)知識(shí),他剛畢業(yè)沒有認(rèn)真應(yīng)對(duì),考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單,很多知識(shí)甚至是高中時(shí)學(xué)過的,但并不記得,結(jié)果考得很差。第二年她吸取教訓(xùn),著重復(fù)習(xí)了一些基礎(chǔ)知識(shí),也認(rèn)真參加了培訓(xùn)班,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,不僅梳理了系統(tǒng)的知識(shí),而且有方法地訓(xùn)練了做題速度,結(jié)果考上了。“即使你思維敏捷,一些基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好,照樣影響做題速度,考不上高分。”
公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家認(rèn)為,公務(wù)員考知識(shí)的全面性。行測(cè)是專門測(cè)查與行政職業(yè)有關(guān)的一系列心理潛能,預(yù)測(cè)考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的多種職位上取得成功的可能性,它不同于一般的智力測(cè)驗(yàn),也不同于行政職業(yè)公共基礎(chǔ)知識(shí)或具體專業(yè)知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn);申論是通過考生對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查考生解決實(shí)際問題的能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力及文字表達(dá)能力,材料內(nèi)容涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的社會(huì)熱點(diǎn)或大眾傳媒的焦點(diǎn)問題,具有普遍性和非專業(yè)性。因此,并不是說名牌大學(xué)生或者研究生就可考上,如果只是死讀書,或者只關(guān)注自己專業(yè)知識(shí),是考不出好成績的。
思維題不是朝夕之功
對(duì)很多考生來說,準(zhǔn)備階段有不知從何下手的感覺,因?yàn)榭碱}并不是死記硬背或者靠閉門造車式復(fù)習(xí)一段時(shí)間就可提高,而是考察長期積累,分析,處理問題的能力。
專家認(rèn)為,如果說基礎(chǔ)知識(shí)能夠在一段時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)出效果,能力則不一定能增長多少,“這離不開個(gè)人長期的積累,相當(dāng)多考生題做完了,但題沒理解透,審題出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低。”
畢業(yè)于武漢大學(xué),參加過一次公務(wù)員考試的小張說:“很多試題明明做的很有把握,但標(biāo)準(zhǔn)答案偏偏不是那個(gè),很費(fèi)勁。”
有專家認(rèn)為,公務(wù)員考試不同于應(yīng)試教育考試,因此,考生抱怨試題太活,很多研究生、博士生考不出好成績都很正常。
大部分考生準(zhǔn)備不足
有調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖有很多人報(bào)考公務(wù)員,但只有兩三成的考生有明確目的,且經(jīng)過充分準(zhǔn)備上考場(chǎng)的,而七八成的考生考公務(wù)員抱著試一試的態(tài)度,未作必要的準(zhǔn)備。因此,考出好成績的很少,而考上的更少。
一些未做準(zhǔn)備的考生,憑著自認(rèn)為基礎(chǔ)不錯(cuò)等想法,過于自信,對(duì)公務(wù)員的艱巨與困難估計(jì)不足,結(jié)果大意失荊州。另外,由于公務(wù)員考試沒有指定輔導(dǎo)資料,導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)不在意,對(duì)前期準(zhǔn)備不認(rèn)真對(duì)待,或面對(duì)浩如煙海的行測(cè)題目,不知如何對(duì)待,只好走馬觀花或囫圇吞棗,對(duì)題型理解不透,領(lǐng)會(huì)不深。
有著多年公考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的仕捷教育專家認(rèn)為,“如果明確自己要考公務(wù)員,必須扎實(shí)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì),必要時(shí)可接受系統(tǒng)地輔導(dǎo),避免走彎路和無目的的浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間,才有望考上。”
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